第32課：行為減量

1. 功能分析偵探術 (Functional Analysis)

「行為係訊息，要學識解碼！」

🔍 行為功能四大類 (Behavior Functions)

→ 搏關注：

• 妹妹一講電話就拍枱：「睇我啦！」

• 課室突然大叫引老師行埋嚟

→ 逃避任務：

• 見到數學作業即撞頭

• 一話沖涼就掟拖鞋

→ 求感官刺激：

• 不停轉圈直到暈

• 撕紙碎撒滿地

→ 攞物件：

• 搶人手機即比阿媽追

• 唔比糖就咬自己手

實戰案例：

阿明每次見爸爸拎公事包就撞牆 → 原來預知爸爸出門 → 功能係「阻止離開」！

2. 風險評估三維棋 (Risk Assessment)

「安全第一，保命三招記實！」

🚨 環境改造急急子 (Environmental Factors)

→ 狂扯頭髮個案：

• 剪短頭髮 + 戴柔軟頭帶

• 枱角包防撞膠

• 準備「扯髮替代包」：矽膠髮束 + 拉繩玩具

→ 掟嘢破壞王：

• 換膠餐具 + 磁石固定水杯

• 牆身貼吸音棉

• 設「安全掟掟區」：軟波池+海綿積木

危機計分表：

| 行為強度 | 應對方案 |

|----------|----------|

| 㩒手背（輕） | 即時比凍毛巾 |

| 撞玻璃（中） | 啟動「人肉護墊」站位 |

| 咬出血（重） | 即用「咬咬膠」替換 + 醫療包 |

3. 預防系統設計 (Prevention Systems)

「未爆先拆彈，功夫在事前！」

🛡️ 前事調整神操作 (Setting Events)

→ 避免「餓狼暴走」：

• 書包長備能量棒

• 每45分鐘主動問：「要唔要餅餅？」

• 貼「肚餓溫度計」圖卡自評

→ 化解「轉場風暴」：

• 轉活動前5分鐘用計時器

• 自製「下一站」視覺行程表