第33課：事前干預策略

「未病先防」係ABA嘅精髓！以下例子可以等大家多d瞭解「事前干預策略」原則！

1️⃣ 環境執嘢大法 👷♂️

「個仔一見到電視就扭計睇卡通？」

✅ 解決：直頭搬走部電視！？

📌 精髓：將「誘惑源頭」消失於無形，等佢眼不見為乾淨！

2️⃣ 預告神功 📣

「落公園玩到唔願走？」

✅ 絕招：「阿仔，我哋仲玩多3個滑梯就走啦！」

📌 秘訣：用計時器「滴滴答答」畀佢知時辰到，仲醒過唐僧念緊箍咒！

3️⃣ 流程洗腦術 🔄

「細路哥返學日日扭計？」

✅ 必殺：整張「超人晨早任務圖」🗓

🕖 7:00 起身擺型仔Pose → 🥣7:15 食閃電早餐 → 🎒7:30 執書包擺V字手

📌 關鍵：日日loop到變機械人模式，想唔自動波都難！

4️⃣ 難度調校術 📉

「做功課做到拍枱拍凳？」

✅ 妙計：將份功課斬件👉「做兩題就有糖糖獎」🍬

📌 絕殺：扮晒震驚「嘩！呢題咁難你都識？！」 氹到佢自信心爆棚！

5️⃣ 選擇權套路 🎲

「著衫都要玩拉鋸戰？」

✅ 必學：「今日想做Iron Man定Spider-Man呀？」

📌 心機：畀佢二揀一，點揀都喺你掌握之中，呢招叫「溫柔的陷阱」！

真人示範 👶

阿明每次做功課都掟筆？

ABA治療師出招：

1️⃣ 清走成檯玩具（環境執嘢）

2️⃣ 預告「做晒數學可以玩10分鐘Switch」

3️⃣ 將20題斬件做5次，每次4題

結果？阿明連續3日冇發脾氣仲自己計啱數！🎉

事前干預策略深化

1. 物理環境大改造 (Physical Arrangements)

「環境設計似打機，關卡設定要心機！」

📐 空間分區神操作 (Space Organization)

→ 自閉童教室設計：

• 「冷靜角」放豆袋+星空燈

• 「工作區」用藍光地墊標界

• 「過渡區」設計時器+視覺行程表

→ 過度活躍家庭改造：

• 客廳劃「狂野區」（可跳彈床）

• 飯桌貼「安靜貼紙」標記坐定範圍

• 走廊設「減速帶」膠條防衝撞

爆seed案例： 特教中心廁所裝「彩虹燈」→ 一着燈就知要去廁所，減少賴尿！

2. 社會工程暗黑術 (Social Engineering)

「人際互動要編程，似教AI學社交！」

👥 互動模式設定 (Interaction Patterns)

→ 搶玩具應對SOP：

老師示範舉手板：「輪流玩」

倒數10秒用沙漏

交接時擊掌慶祝

→ 溝通天書：

• 藍色卡＝想要

• 紅色卡＝唔要

• 閃光卡＝緊急求助

實戰工具： 自製「社交劇本」漫畫書，預演買麵包、問路等情境，重要對白留空讓學生填寫

3. 動機操作黑科技 (Motivating Operations)

「吊癮大法好過打針，想要？就要做嘢！」

🍬 價值操縱術 (Value Manipulation)

→ 教食菜前：

• 收起全部零食（建立操作）

• 飯前特登俾睇蔬菜圖鑑

• 食完菜即開零食櫃任揀

→ 減少玩手機：

• 充電位設在完成作業區（限制接觸）

• wifi密碼每日換，要用代幣換取

經典案例： 阿強唔肯寫字 → 特登俾佢見到新買嘅恐龍筆，但要寫完一頁先准用

4. 環境控制連環計 (Environmental Controls)

「改少少嘢，效果大不同！」

🕒 時間表魔法 (Schedule Adjustments)

→ 過渡期恐慌症：

• 轉活動前播《叮噹》主題曲

• 用「變形金剛」磁石移動行程表

• 突擊獎勵：「提前完成可以玩多5分鐘！」

→ 專注力提升：

• 工作時開白噪音app

• 每15分鐘「動感小休」做10下跳躍

• 用智能手環震動提示回神

貼士： 整「刺激控制燈」系統 → 紅燈=安靜工作，藍燈=自由活動，黃燈=準備轉換

5. 多組件策略整合 (Multi-Component Strategies)

「單一招唔夠，combo技先夠力！」

🧩 預防三寶組合拳：

物理改造：枱面加防滑墊防掀枱

動機操作：完成任務可揭曉神秘獎勵盒

社交工程：設置「冷靜大使」公仔陪傾偈

實戰案例： 處理超市尖叫行為

→ 事前：戴降噪耳機+視覺購物清單

→ 事中：每放一件貨入車即比代幣

→ 事後：儲夠代幣換扭蛋

6. 適應程序變形記 (Adaptation Procedures)

「環境會變，我哋都要識變！」

🔄 環境適應四式：

漸進法：

• 新課室先每日去15分鐘，逐步增加

• 轉用新餐具時，舊匙羹+新叉仔混合用

預演法：

• 用VR眼鏡預習去迪士尼

• 角色扮演「睇牙醫」情境

緩衝法：

• 轉新老師時，舊老師錄定鼓勵視頻

• 搬屋前製作新房間3D模型預覽

驚喜訓練：

• 突然調亂家具位置練適應

• 每月搞「無預告活動日」

📌 備註： 每次環境改造後，用「ABC裝修檢查表」：

A. 前因有冇堵漏？

B. 行為有冇變形？

C. 後果有冇強化？