• Ngo Cheung

教師如何為有讀寫障礙的自閉症孩子提供學習支援?醫生又有什麼治療方法?

讀寫障礙跟自閉症一樣,至今仍未有什麼有效的藥物治療。但照顧者需要謹記,讀寫障礙不是病不需要根治,只代表孩子的閱讀能力比其他孩子遜色。衹要配合適當訓練,孩子還有很大的進步空間。


坊間有很多不同的訓練和課程,包括聽音治療、識字小組、聽說讀寫訓練等等。而最近,有專為SEN學童提供訓練的社會企業推出了特殊教育需要學生補習訓練計畫,讓自閉症或者讀寫障礙的學童能夠接受單對單的補習訓練,度身定做的讓他們適應學校課程。


至於老師和家長,雖然未必受過專業訓練,但也可以透過以下技巧去幫助同時有自閉症和讀寫障礙的孩子:


1. 投其所好


自閉症患者的喜好一般相當狹窄。他們可能喜歡汽車,可能喜歡恐龍,也可能喜歡巴士。若果閱讀訓練的內容他們的興趣相近相關,閱讀和記憶文字的動力一定比平時的大。


2. 從習慣的方式開始


有些自閉症患者,不知怎地,從小就習慣了透過單一的方式去獲取知識。有很多都只愛看網上視頻,其他的就只愛看電視。祇不過這些視頻沒有文字,如果家長可以嘗試為視頻加上字幕,也可以潛移默化的幫助他們對文字的記憶。


3. 閱讀小技巧


不少技巧也可以讓讀寫障礙的孩子從閱讀之中獲得更多。家長和教師可以跟孩子一起閱讀,甚至乎開展對話式閱讀,互動地跟孩子討論書本內容,讓孩子更加投入。


老師和家長也可以教孩子重複默讀喜愛的文章,默讀可以強化孩子對文字及其發音的配對記憶,慢慢養成他們的語音意識。閱讀時也可以使用間尺或者Highlighter,這可以讓他們保持專注。


4. 留意專注力不足的情況


很多讀寫障礙和自閉症的孩子,都會同時出現專注力不足及過度活躍症(ADHD),而專注力不足卻會進一步影響孩子的閱讀能力。若果懷疑孩子出現類似症狀,請儘快向專業人士求助。

17 views0 comments

Recent Posts

See All

讀寫障礙的孩子,若果同時間患上自閉症,在接受讀寫訓練的時候比其他孩子可能更需要關顧。 很多時候,自閉症孩子一般都相當固執。他們只愛自己的一套方法,要突然接受新一套的讀書方法,很多孩子未必會習慣。有些孩子甚至只愛使用單一語言,若要訓練他們使用另一種語言來閱讀,治療師難免老鼠拉龜。 自閉症孩子的情緒控制也比一般孩子的來得壞。要知道,在讀寫訓練的時候,導師有時需要指正錯處或者糾正錯誤,孩子面對困難的時候

香港的教育呈螺旋階梯狀,小二的知識建基於小一,而小三的知識則建基於小二。若果根基不穩,往後的課程內容便很難應付。讀寫障礙影響孩子的吸收能力,還令他們對學習反感,長大後更難適應更新的課程。 自閉症患者未必能夠有效從日常生活之中學會社交技巧。對於很多自閉症患者而言,閱讀故事是學習社交技巧一個很好的機會。若果孩子患上讀寫障礙卻又缺乏適當訓練,自然難以從閱讀吸收應有知識,改善自己的社交能力。 很多自閉

讀寫障礙的兒童在閱讀時,因為他們的語音辨識出現問題,在理解詞語時容易混淆,以致誤解書本和文字的內容。 這對自閉症孩子而言影響更大。自閉症孩子本身難以理解故事之中的社會性部份,若再加上讀寫障礙,對文章內容的誤解必會更深,也更加難以從書本之中學習得到適當的社交技巧。 讀寫障礙的兒童,在書寫時經常寫錯字串錯字和漏寫筆劃。對於自閉症小朋友而言,這些缺點更難改善。因為他們一般比正常小朋友更加固執,只喜愛