• Ngo Cheung

了解自閉症孩子多一點!自閉症孩子腦裏究竟怎樣想

Updated: Jun 23


有些家長怎樣也想不明白,為什麼自己的孩子總是跟別人不一樣,怎教怎學也學不會正常的社交技巧。是不是孩子太蠢,還是自己作為家長的做得不好?


事實上,孩子和家長都沒有錯。自閉症的孩子跟正常的孩子其實沒多大分別,衹是大家制式上有點不同,就像Windows和MacOS的分別。衹要我們能夠瞭解這些制式上的分別,便可以更加體諒自閉症孩子,讓他們更健康活潑的成長。


心智理論(Theory of mind)


從嬰兒期開始,正常的小朋友便傾向從模仿之中學習。當他的看見大人用手指指向事物,他會模仿並慢慢明白得到這個動作背後的意思。自閉症小朋友也學習得到如此動作,但卻不是依靠模仿,而是依靠像電腦程式一般的指令,習得這個動作和背後的意思。


很多社交技巧和社會上的規則卻不能一板一眼的死記硬背。事實上,老師和家長也從來沒有像上課一般教孩子這些社交技巧。到了最後,自閉症孩子的社交技巧和溝通能力自然比一般小朋友差。


從模仿中學習也能讓小朋友學會詮釋別人的心意,從別人的角度去想事情,這就是心智理論(Theory of mind)的由來。至於自閉症的小朋友,心智理論的發展自然比一般小朋友為差,長大後他們也會比一般人缺乏同理心。


刺激過度選擇(Stimulus overselectivity)


自閉症的小孩子,在接收資訊的時候,處理方式也跟一般小孩與別不同。他們多會集中在一項資訊,容易見樹不見林,這就是所謂的刺激過度選擇(Stimulus overselectivity)


祇不過,很多的社交技巧需要孩子同時接收多項資訊,例如孩子需要同時分析1個人說話的內容、聲調和表情,才能得知他的心意和想表達的事情。刺激過度選擇影響了他們對於社交和溝通的學習,能力自然比一般小孩為低。


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