• Ngo Cheung

讀寫障礙會有哪些病徵?如何影響自閉症小朋友的日常生活和學業?

讀寫障礙的兒童在閱讀時,因為他們的語音辨識出現問題,在理解詞語時容易混淆,以致誤解書本和文字的內容。 這對自閉症孩子而言影響更大。自閉症孩子本身難以理解故事之中的社會性部份,若再加上讀寫障礙,對文章內容的誤解必會更深,也更加難以從書本之中學習得到適當的社交技巧。 讀寫障礙的兒童,在書寫時經常寫錯字串錯字和漏寫筆劃。對於自閉症小朋友而言,這些缺點更難改善。因為他們一般比正常小朋友更加固執,只喜愛用自己的方法書寫。 同時之間,讀寫障礙的兒童對於詞語的短期記憶比其他兒童差。他們不能好好的把字句記好,以致在默書或者聆聽指令上出現問題。自閉症的小朋友較常出現專注力不足的問題,這當然會令問題變得更難處理。

13 views0 comments

Recent Posts

See All

讀寫障礙的孩子,若果同時間患上自閉症,在接受讀寫訓練的時候比其他孩子可能更需要關顧。 很多時候,自閉症孩子一般都相當固執。他們只愛自己的一套方法,要突然接受新一套的讀書方法,很多孩子未必會習慣。有些孩子甚至只愛使用單一語言,若要訓練他們使用另一種語言來閱讀,治療師難免老鼠拉龜。 自閉症孩子的情緒控制也比一般孩子的來得壞。要知道,在讀寫訓練的時候,導師有時需要指正錯處或者糾正錯誤,孩子面對困難的時候

讀寫障礙跟自閉症一樣,至今仍未有什麼有效的藥物治療。但照顧者需要謹記,讀寫障礙不是病不需要根治,只代表孩子的閱讀能力比其他孩子遜色。衹要配合適當訓練,孩子還有很大的進步空間。 坊間有很多不同的訓練和課程,包括聽音治療、識字小組、聽說讀寫訓練等等。而最近,有專為SEN學童提供訓練的社會企業推出了特殊教育需要學生補習訓練計畫,讓自閉症或者讀寫障礙的學童能夠接受單對單的補習訓練,度身定做的讓他們適應學校

香港的教育呈螺旋階梯狀,小二的知識建基於小一,而小三的知識則建基於小二。若果根基不穩,往後的課程內容便很難應付。讀寫障礙影響孩子的吸收能力,還令他們對學習反感,長大後更難適應更新的課程。 自閉症患者未必能夠有效從日常生活之中學會社交技巧。對於很多自閉症患者而言,閱讀故事是學習社交技巧一個很好的機會。若果孩子患上讀寫障礙卻又缺乏適當訓練,自然難以從閱讀吸收應有知識,改善自己的社交能力。 很多自閉