日本語文法自學課程（N3）

N3：日語語法的中級掌握

N3標誌著進入日語語法中級的飛躍，學習者在此精進表達意圖、條件性和細微差別的能力。條件變化如「～ても/でも」（即使）和「～と」（每當）與意圖標記如「～つもり」（我打算）和「～ようと思う」（我想做）結合，例如「帰るつもりです」（我打算回去）。決定和結果表達如「～ことにする」（決定做）和「～ことになる」（已決定）出現，連同習慣性「～ことがある」（有時做）和最近動作「～たばかりだ」（剛做）。方向性「～ていく/てくる」（去做/來做）和使役被動形式（如「させられる」- 被迫做）增加複雜性。假設的「～とすると/としたら/としても」（假設/即使）和描述性「～みたい」（像）或「～っぽい」（像似）增強意象。限制（「～限り」- 只要）、許可（「～てもいい」- 可以）和禁止（「～てはいけない」- 不得）設定界限，而過量（「～すぎる」- 太多）和程度（「～ほど」- 到某程度）量化。推測通過「～だろう/でしょう」（可能）、「～かもしれない」（也許）、「～はず」（應該）和「～わけ」（理由）增長，例如「行くはずです」（他應該去）。心理狀態（「～と思う」- 我認為）、時機（「～ところ」- 此刻）和解釋（「～ものだ」- 自然）深化表達。禮貌敬語開始出現，如「～させていただきます」（謙卑地做），連同過失（「～せいで」- 因為）和感恩（「～おかげで」- 感謝）。交替的「～たり～たり」和習慣性「～っぱなし」（保持原樣）完成這一階段，橋接至高級流利。

—————— 日語語法遵循主語-賓語-動詞（SOV）的順序，這與英語和中文的主語-動詞-賓語（SVO）順序不同。日語動詞會根據時態和禮貌程度進行變化，而英語動詞則根據時態、人稱和數量變化，中文動詞則不變，依賴上下文來表達時態。日語大量使用助詞來標示語法功能，這與英語使用介詞和詞序的方式不同，而中文的助詞使用則較少。日語擁有複雜的敬語系統，這一點在英語和中文中較不突出。

日語語法概覽

日語語法獨特，採用主語-賓語-動詞（SOV）的詞序，動詞通常位於句末。例如，“我讀一本書”在日語中是“watashi wa hon o yomu”，其中“watashi wa”是主語，“hon o”是賓語，“yomu”是動詞。動詞會根據時態（過去、現在/將來）和禮貌程度進行變化，而名詞則沒有語法上的性別或數量，復數通常通過上下文推斷。助詞在日語中極為重要，例如“wa”表示話題，“o”表示直接賓語，用來標示語法功能。此外，日語有複雜的敬語系統，根據社會地位使用不同的動詞形式和詞彙來表達尊敬。

與英語的比較

日語語法與英語有顯著差異。首先，英語使用SVO詞序，例如“我讀一本書”（I read a book），而日語使用SOV。其次，英語動詞根據時態、人稱和數量變化，例如“我讀”（I read）、“他讀”（he reads），而日語動詞則關注時態和禮貌，例如“yomu”（讀，現在時）和“yomimasu”（禮貌現在時）。再者，英語有名詞複數形式（如“books”）和部分性別區分，而日語沒有。此外，英語依賴介詞（如“on the table”），而日語使用助詞（如“teburu no ue ni”，意為“在桌子上”）。最後，日語代詞根據禮貌程度變化，而英語則有一套標準代詞。

與中文的比較

日語語法與中文也有明顯不同。首先，中文與英語類似，使用SVO詞序，例如“我讀一本書”（Wǒ dú shū），而日語使用SOV。其次，中文動詞不變化，时態通過上下文或副詞表示（如“昨天”），而日語動詞則根據時態和禮貌變化。再次，日語廣泛使用助詞（如“wa”、“o”），而中文助詞較少，例如“的”用於表示擁有。此外，日語有三種書寫系統（漢字、平假名、片假名），而中文僅使用漢字。最後，日語因動詞變化和助詞使用較複雜，而中文語法更簡單，依賴詞序。

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程式發聲設定指南：

對於 Windows：

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對於 macOS：

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References:

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